编者按
5月28日，6点30分，早已立夏的清晨仍带着些许凉意。满载着辽东学院人文与教育学院57名师生的大巴车将在2小时后到达本次行程的目的地——灌水镇中学。这是人文与教育学院“经典润乡土 美育进校园”（下简称“经典润乡土”）活动第三年走进宽甸，与前两年不同的，2024年教育部授予该活动为“礼敬中华优秀传统文化”宣传教育活动“铸魂润心”文化育人创新工作案例。
作为该活动的主办方，人文与教育学院如何在赓续优秀传统文化的同时，既做好内容上的丰满，又在形式感上有所突破，这成为2025年“经典润乡土”活动的全新主题。
关键词 师生联动
时间：9：30
主讲人：郎晓梅 郭苗苗
郎晓梅
今年我们向灌水镇中学、小学赠送了人文与教育学院组织编写的中国传统诗歌经典品读系列校本教材《唐诗品读三十首》（小学阶段）、《格律诗品学二十课》（初中阶段），旨在进一步激发学生对诗歌经典的学习热情，培养、提高汉语言文学阅读鉴赏能力。
本次课程的特点是，在校大学生（如郭苗苗）参与演示教材的使用方法，带着学生当场写诗。大学生既得到了现场锻炼机会，中小学生的诗心诗趣也得以激发、展示。
关键词 听写大赛
时间：9：30
主讲人：朱傲蕾
朱傲蕾
在今年的活动中，我负责灌水镇中学七年级两个班的汉字听写大赛。在准备过程中，考虑到乡村中学的特点，听写题库以七年级学生学过的语文教材中的词语作备考词语，以方便学生复习。
本次听写大赛根据卷面成绩，评出了一、二、三等奖和优秀奖，在《经典润乡土 美育进校园》节目汇演中对获奖学生颁发了证书和奖品，以兹鼓励。通过开展汉字听写大赛，学生更加注重规范汉字的书写，为更好传承汉字文化奠定了基础，也为进一步加强农村学校在国家通用语言文字方面的教育提供了服务。
关键词 经典阅读
时间：8：40
主讲人：高明
高明
我梳理了初中阶段7-9年级必读的文学经典名著篇目，针对“你最喜欢阅读的是哪部名著？”“在阅读时有没有自己独特的方法？”等问题与学生互动，选择红色经典《红星照耀中国》作为阅读样本。
《红星照耀中国》作为一部具有深远历史意义的经典，承载着中国革命的伟大精神与珍贵记忆。让学生认识作者，使其站在当下的视角感知那段峥嵘岁月；巧用目录和把握线索，有助于学生系统了解中国革命的全貌；朗读与交流，则让红色经典中的精神内涵真正走进学生内心，让红色基因在传承中焕发生机。
人文与教育学院向灌水镇中学八年级学生赠送了该作品。
关键词 红色传承
时间：8：40
主讲人：柳娟
柳娟
本课程精选《小英雄雨来》等六部红色经典，以AI技术为辅助，按成长冒险、团队合作、英雄人物传记、短片故事四类主题开展教学，运用数字化教学资源，活化红色经典人物形象，为灌水镇小学四年一班学生提供可感可触的视觉与情感体验，引导他们深入理解英雄品格与集体力量的内涵，开展鲜活的红色教育。
这种技术生成的作品符合小学生认知心理，能够有效激发孩子的好奇心与学习兴趣，为他们展示具体可感的英雄形象，促进他们理解红色英雄人物的精神内核。
结语
在校大学生郭苗苗参与授课
人文与教育学院老师题字
中学生听课现场
三年来，辽东学院人文与教育学院“经典润乡土”活动有近200名师生全程参与策划、演出、授课，惠及古楼子九年一贯制学校、毛岸英学校、朝鲜族学校、青山沟学校、灌水镇中学、灌水镇小学（上述学校均位于宽甸满族自治县）1100余名中小学生，微型讲堂、文艺汇演、听写大赛、经典诵读等内容让众多乡村孩子在心底埋下了传统文化的种子。而这仅仅是三年时间，更有趣的课堂演示，更丰富的汇演内容，更独特的学习体验，都将在未来的实践中不断升级，不断创新。
我们拭目以待。
注：图片来自丁琳琳、邢婉彤等多位拍摄者。
本报记者 刘伟
